(体育)科学训练求突破 励精图治求发展
 作者:黄荣华 更新时间:2017-3-22 阅读:30890次 

 3月7日,从邵阳市教育局传来喜讯,绥宁县第一中学体育教研组积极营造良好的体育氛围,实施科学的训练方法,带领学生开展大课间及体育节等一系列活动,在“邵阳市第六届优秀教研组、优秀教研工作者”评选活动中,被评为市优秀教研组。

 绥宁一中体育教研组纪实

 加强团队建设  教学管理相得益彰

 绥宁一中体育教研组现有教师9人,40岁以上4人,30岁以上5人。其中中学高级教师2人,中学一级教师6人。既有德高望重的学校中层领导、省级骨干教师,又有年富力强的县名师。9名教师有6名为市优秀教练,4人兼任班主任工作,成为学校的中流砥柱。他们互帮互学,爱岗敬业,严谨治学,在学校领导的高度重视和全组教师的共同努力下,体育课不再是“讲起来重要,做起来次要,忙起来不要””的尴尬学科,体育教师也不再是“一个哨子两个球,老师学生都自由”的散漫教学,他们积极主动的投入到学校各项工作当中,在管理和教学岗位都发挥着不可或缺的作用。

 转变教学理念   教育教学有序进行

 随着新教材的实施和新课标的出台,传统的教学思想、教学模式都已经不再适应学生身心发展的需要。学校多次召开体育组教师会议,强调每一位体育老师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,结合学校实际制定出切实可行的教学方案。体育组教师将“如何变教师主导为学生主导地位,提高学生学习的主观能动性”做为重要课题,在考核项目中添加学生喜欢的运动形式,在课堂中注重培养学生的团队意识和集体荣誉感,以小组形式展开竞技,变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生也总是带着期盼的心情,愉快的走进体育课堂。

 营造体育氛围  校园文化充满生机

 体育锻炼需要长期坚持,也是校园文化的重要体现,只有融于生活,细化成常规工作,才能达到强身健体的效果。体育组教师集思广益,以“体育节”和“大课间活动”为契机,营造良好的体育文化氛围。“体育节”一年一次,既有竞技项目又有趣味活动,不仅学生参与,教师的角逐也是每年体育节的亮点,成为全校师生期盼的一场体育盛宴。“大课间”活动以跑操为主,每天第2节课后,2000多名学生在紧随班旗,口号声此起彼伏,大家精神焕发,步调一致,跑操已经不仅仅是一种体育锻炼,提升成为校园精神文化的德育励志活动,学生在跑操中跑出雄心壮志,跑出生命的激情,跑出一中学子的健力美与精气神。

 坚持科学训练  竞技赛场捷报频传

 俗话说“养兵千日用兵一时”,体育训练也是如此。每一枚奖章的后面都凝聚着教练和运动员无数的心血。体育组教师合理分工,密切配合,常抓不懈,既有为特长生制定的针对性计划,又有整体部署,既有阶段性目标,又有终极目标。在大家的共同努力下,体育生高考捷报频传,每届专业生上一本线不少于6人,上本二线不少于12人,王佩静,何艳萍以297的高分并开当年体育高考全省第一名;在各种体育比赛中,绥宁一中也都取得优异成绩,几乎囊括每届县中小学生运动会所有单项第一名,以绝对优势稳夺团体第一;曾获市运会上女排冠军,男排第四名;第二届市全运会上,绥宁一中以7金4银5铜,团体总分205的成绩金获甲组第一名,其中杨东同学以22秒5的好成绩打破邵阳市200米纪录,次年杨东同学被特招进省队,代表邵阳市参加湖南省第11届全运会,以电计时22秒21获甲男200米铜牌,再次刷新自己所创的200米市纪录;2016年,在邵阳市中小学生足球赛上,我校体育健儿奋力拼搏,不畏强手,勇夺高中组一等奖。

   “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,成绩属于过去,教育教学工作更应该放眼未来。绥宁一中体育教研组将胜不骄,败不馁,一步一步脚印,不断开拓进取,与时俱进,为取得取得更优异的成绩努力不息,奋斗不止。
       

            

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