3、进一步利用展览台、标设牌、警示语、黑板报、手抄报、校报、校园网、文学社、文艺团、记者团、英语角等营造浓郁的校园人文氛围，搞好文化传递，巩固学校德育的文化特色。

  （八）、加强德育理论研究，提高德育理论水平。（此项是薄弱环节）

 1、为更好地指导政教德育工作，适应不断进步的时代和不断变化的学生，本学期我们将加强德育理论研究，侧重研究心理教育、道德教育、网络教育、青春期教育、爱国主义教育等的专题研究及德育实施方法研究两个大方面，力争做出适合我校实际的理论体系和具体的德育实施方案，形成我校德育特色。在这方面主要组织班主任参与各类有关德育的课题研究，探讨新形势下德育的新思路和新方法。

 2、每个教师都要增强德育的科学性，要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高德育工作的科学性。适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索德育工作的新规律和新途径，要针对德育工作中的热点、难点问题，如网络道德教育、诚信缺失等问题，开展德育科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为德育工作注入时代的活力与特色。以人为本，强调学生的主体性，把握青年学生的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证德育工作的有序、渐进和科学。加强学科教学的德育渗透，鼓励师生之间平等对话，倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“道德反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的道德学习过程，每一位教职工都应成为学校德育工作的有生力量。

   （九）搞好德育工作的检查、考核、评估、奖惩

政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理、全员育人工作的检查、记载、统计工作，要把值周领导、值周班主和值周学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。

   （十）完成上级有关部门布置的各项工作。

总之，本学期我们要在学校党总支、学校校行政的领导下，认真、踏实、创新、勤勉地工作，把学校德育工作提升到一个新的台阶。                                                 

                                       绥宁一中政教处

                                       2015年9月4日 

附：本学期各月份具体工作安排

九月份：

1.制订学校德育工作、班级工作、团委会、学生会工作计划；

2.期初班主任工作例会；

3.行为规范整顿月（黑板报主题：新学期  新打算，班会：学习学生一日常规做合格学生）；

4.管保洁、宿舍长、宿舍卫生督导员管理培训会；

5.新一届学生会、团委会的产生，并召开团委会、学生会全体成员座谈会，总结经验，展望未来；

6.做好校园广播站开播工作，打造品牌栏目，发挥正确的舆论导向作用；

7.组织青年志愿者、环保卫队开展“清洁家园”活动；

8. 开展“教师节”、“中秋节”活动。  

9、庆祝“国庆节”黑板报评比活动。

十月份：

1.安全教育月

2.全体学生家长会

3.报送县成功教育案例

4.开展青春健康教育进校园系列活动

5.庆祝“国庆节”系列活动（主题班会、黑板报等）。 

十一月份：

1.组织全校师生远足活动 ；  

2.指导学生会开展“体育竞赛”活动；

十二月份：

1、组织学校文化艺术节活动；

2、元旦晚会；

元月份：

1.先进、优秀评比      

2. 校级学生各类评优评先     

3.学生思想评定    

4.学校德育工作先进交流会   

5.德育工作总结。

说明：以上只是日常工作日程常规安排，如临时有工作安排或变动的以当周工作安排及有关通知为准。不妥之处敬请各位老师指正。